Force, pression sur l’outil et le support.

Titre : « J’adapte ma pression sur la pince à linge »

Objectif : Je mets tout en œuvre pour que mes élèves puissent exercer une pression sur la pince à linge (l’outil) afin d’étendre le linge sur le séchoir (support).

Compétence visée (+ justification) : CM12 Détecter les besoins de dépense physique et de repos.

è Les enfants vont devoir adapter la pression dans leurs doigts pour réussir à ouvrir la pince à linge sur le fil de manière à faire pendre les petits vêtements (dépense physique) et savoir quand relâcher la pression sur la pince (repos)